Matematik Deneme Analizi Nasıl Yapılır?

Analize yalnız yanlışlardan başlamayın

Boş bırakılan sorular, tahminle yapılan doğrular ve çok uzun süren çözümler de önemli veri taşır. Deneme biter bitmez soru başına kısa not almak, daha sonra hatırlamaya çalışmaktan daha güvenilirdir.

İlk kayıt için soru numarası, konu, sonuç, yaklaşık süre ve öğrencinin kısa açıklaması yeterlidir.

Beş hata türüyle sınıflandırın

Bir soru birden fazla başlığa girebilir; yine de ilk müdahale edilecek ana nedeni seçmek planı sadeleştirir.

• Bilgi: kavram veya kural bilinmiyor
• Modelleme: metin matematiksel ilişkiye çevrilemiyor
• İşlem: yöntem doğru, uygulama hatalı
• Dikkat: koşul veya veri gözden kaçıyor
• Süre ve seçim: soru doğru zamanda bırakılmıyor

Yanlış defteri nasıl kullanılmalı?

Yanlış defteri yalnız soru görsellerinin biriktiği arşiv olmamalıdır. Sorunun neden yanlış olduğu, doğru çözümün kritik adımı ve benzer soruda dikkat edilecek işaret tek cümleyle yazılmalıdır. Birkaç gün sonra soruyu çözüme bakmadan yeniden yapmak, hatanın kapanıp kapanmadığını gösterir.

Analizden haftalık plana geçin

Her yanlışı aynı hafta kapatmaya çalışmak programı aşırı büyütebilir. Öncelik, sık tekrarlanan ve başka konuları da etkileyen hatalarda olmalıdır.

• En sık tekrar eden bir veya iki hata türünü seçin
• Her hata için kısa öğrenme ve uygulama oturumu planlayın
• Benzer beceriyi ölçen mini kontrol seti ekleyin
• Sonucu bir sonraki denemede yeniden izleyin

Tek deneme yerine eğilimi okuyun

Denemelerin güçlük düzeyi ve öğrencinin o günkü koşulları değişebilir. Bu nedenle tek net farkından kesin sonuç çıkarmak yerine birkaç denemede aynı hata türünün, süre kullanımının ve boşların yönünü izlemek daha anlamlıdır.